十三屆全國人大常委會第三十四次會議，4月20日表決通過新修訂的職業教育法2022年5月1日起施行，這是職業教育法制定近26年來的首次修訂。新職業教育法共八章六十九條明確職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，著力提升職業教育認可度，深化產教融合、校企合作，完善職業教育保障制度和措施，更好推動職業教育高質量發展！
新職業教育法
《中華人民共和國職業教育法》將于2022年5月1日起施行。明確職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，明確國家鼓勵發展多種層次和形式的職業教育，著力提升職業教育認可度，建立健全職業教育體系，深化產教融合、校企合作，完善職業教育保障制度和措施等內容。
首次明確職業教育與普通教育具有同等重要地位。在公眾以往的認知中，職業教育定位模糊。新修訂的職業教育法首次明確，職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要途徑。
多元辦學，深度參與
國家鼓勵發展多種層次和形式的職業教育，推進多元辦學，支持社會力量廣泛、平等參與職業教育。國家發揮企業的重要辦學主體作用，推動企業深度參與職業教育，鼓勵企業舉辦高質量職業教育。
大力發展技工教育
國家采取措施，大力發展技工教育，全面提高產業工人素質。
職業學校教育分為中等職業學校教育、高等職業學校教育。
中等職業學校教育由高級中等教育層次的中等職業學校（含技工學校）實施。
高等職業學校教育由�？�、本科及以上教育層次的高等職業學校和普通高等學校實施。 根據高等職業學校設置制度規定，將符合條件的技師學院納入高等職業學校序列。
新職業教育法將于2022年5月1日施行，從此，職業教育不再低人一等，它與普通教育平起平坐，具有同等重要地位。隨著我國進入新的發展階段，產業升級和經濟結構調整不斷加快，各行各業對技術技能人才的需求越來越緊迫，職業教育重要地位和作用越來越凸顯。我國目前共有職業學校1.13萬所，在校生超過3000萬人，相信不久的將來，這組數字將會激增。人人出彩，技能強國。學習職業技能，爭做大國工匠，前途廣闊，大有可為！
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